中市高中职教师成立多元社群深耕课程与教学

2020-06-15  阅读 594 次

中市高中职教师成立多元社群深耕课程与教学

台中市政府教育局今日在新社高中举办全市高中教师社群运作及成果分享会。教育局表示,目前学校运行的社群,包括校内单科社群、跨领域社群,以及跨校社群,校长与教师可利用课余时间或假日进行备课与资源共享,甚至藉由视讯跨校讨论。未来将透过学科及群科的辅导团整合资源,协助各领域教师深耕课程与教学。

新社高中校长欧静瑜指出,教师社群提供老师互相交流的平台,透过老师不同的专业,让课程更多元而丰富。新社高中校内就有许多不同型态的教师专业社群,如「国际教育社群」、「学习力社群」,以及横跨普通高中及高职的「农情觅意社群」,符合老师不同的课程设计与课纲需求。

新社高中老师郭义汶表示,社群运作历程中,凝聚了一群有共同理想,愿意花费更多时间备课的老师们,藉此也鼓励学生跨域学习,有效提升教学品质。

教育局指出,台中市高中职教师社群相当多元,高中方面,包括大里高中「专题研究社群」、弘文高中「弘文玩科学」社群、惠文高中「跨领域课程研发社群」、中港高中「与山对话」;高职方面,则有台中家商「国际教育社群」,丰原高商「畅行无阻商沟共备社群」、台中高工「马林语言社群」等。

2018亲子天下教育力评比,台中在108年课纲的教师增能项目中获得全国第一,教育局将持续透过学科及群科的辅导团整合资源,协助各领域教师深耕课程与教学,盼提供最有力的资源,成为所有教师的后盾,让新课纲準备工作如期达成。

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